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永乐大典残卷(一千五百八十七) - 永乐大典(残卷精编版)
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永乐大典(残卷精编版)
永乐大典残卷(一千五百八十七)
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而此地又尝经其品题,然则是学之迁,夫岂偶然哉?抑闻先生之学,得之五峰。以仁为天地之全体,以弘毅为求仁之妙法。所谓豁然大观,以充其体。卓然有立,不同其波。学者亦尝从事于斯乎?今其书,家蓄而人诵,诚能力探精索,繇五峰之门,逆伊洛之庭,上有以规见洙泗宗庙之美,百官之富,则其于藏修游息之间,必有所警发。他日之所成就,亦必光明俊伟,有大可观。而非直区区业文,为名进士而己。山川炳灵,当为是乎?在侯尚且见之,惟尔连之士之。侯名元长,丞相忠宣公之孙,所至有惠爱。其治连也,会邻寇为暴,毕力捍御,州以无事。调度烦费之余,又能兴此钜役,此尤可书。是役也,学职蔡之武,高子仪,廖梃,陈济时,陈用中,黄甲,刘念祖,陈自信,分任程督。权司理连山簿尉颜纯,颛掌出纳。凡僦工市材,率胝私直,吏一不得与。而经理规画,则郡士范会之之力云。端平三年,夏五月甲申记。
  【循阳志】
  宋李仲著撰《古循重修儒学记》:大哉乾元,孔子之道集其大,至哉坤元,孔子之圣并其至。自生民以未,未有如孔子者也。盖孔子之道,为天地立心,为生民立极,维持三纲五常,所以明人伦者也。其流传斯道,亘万世而无穷者,舍儒而谁归。自古帝王作成人材,旁求儒雅,无非自学校中来。学校乃风化之本原,其有国有家者,不得不先务也。钦惟皇元,德配乾坤,明并日月,祖述尧舜,宪章文武。建国之初,首重儒道,加封先圣以大成之号,立万世为治之本根。内而国学,外而郡庠,书院学校,设官分职。教养生徒,化民成俗,迄今已有年矣。日降德音,宣谕宪司郡守,勉励学校。凡日月所照。霜露所坠,舟车所至,路府州县,应有学校去处,无不毕举。惟循州学庙,昔在郡之北隅,鳌山巍其后,龙川横其前,其兴也,属炎宋之嘉泰。其弛也,在至元之辛己。重罹凶悖,遂成废土。后市李守旧宅,权为庙学,经今四十衤共田。郡侯徐公震来守于此,始至,进谒堂下,视其屋宇褊狭,不称庙学制度。俯仰太息,而有志焉。期年政成,公私事简,民裕财足。侯乃开故址。于淡烟衰草之间,倩工师于江左岭表之外。度村鸠匠,复其旧地而一新之。以延戊午冬始事,越己未秋落成。殿庭崇邃,堂宇广深。神位清密,廊庑宏敞。与夫晨门栖宿。师生斋房,无一不备。既而文籍定堂,仆给田而养赡之,图为经久之计。郡之士民父兄,相与聚观而叹,言曰,侯之兴学,所以教告子弟者,其厚如此,岂可使后之人无传焉?于是相率立石而为记。吾故曰,昔者文翁守蜀而兴学,天下郡国仿效之。晏殊守南京兴学,而天下学校自殊盛。田锡知陆州,下车建孔子祠,民皆务学。倪若水为卞州刺史,增修孔子庙,风化兴行。李栖筠为常州刺史,大起学校,扬名于世。侯与诸公,世之相后数百余载,地之相去数千余里。其官同志同而道同,若合符节,岂非千载一人也耶?盖时有古今,道无古今。所以酌古准今者,贤方伯也。矧侯大兴循学,非徒夸壮观,饰游声而已,正所以布宣圣天子之命教者也。实斯土斯文之幸欤?愚故特序其本末,而悉书之。然非特明侯之志,以励循民。且将以风天下之凡为郡县守令者,皆以侯之心为心焉。则圣人之教,圣人之化,不忧其不明于世矣。延陆年,岁在己未,良月九日记。耶律渊撰《古循修学复田记》:皇元崇学右文以教养人材为急务。世祖皇帝以来,累诏天下郡邑,赡学田土,诸人毋得侵夺。所出钱粮,以供春秋祭祀,修造庙宇。与夫师生縻膳贫寒老病之士,皆有所养。惟虑有司奉行,不能仰体德意,视学校为虚文,教养为余事,莫之究心焉。矧循为岭海僻壤,去天万里。声教所暨,无远弗届。前守东冈徐公,奉议改创学宇,规模宏壮,继今十有四年。而士类晨星,文风不振。揆厥所由,学廪缺支,有教无养,其何以勉励作兴焉。若稽簿书元额,较今所收,十不存一,往往为豪黠所有。重以贪污嗜利,私其构结,顾乃巧为之证据,以遂具奸欺。致使赡士田土,皆归于强有力之家矣。然天相斯文,否极必泰。郡侯斡罗思奉议政以来,谓学校乃风化之枢机,纲常之根本,思有以鼓舞而作新之。于是附郭佃居学地之民三百余户,若有所感发兴起,不待号召,咸愿倍蓰增其租入,佃耕者亦如之。乃若豪民郭士达者,闻风摄畏,亦自首于公。以所据龙川地售于济渡堂之直,悉偿学而归其侵疆。及徵排年所侵之入,钞以中统计者,二千二百一十三两。并今岁佃租三百八十五两。倘非我侯崇笃道义,至公无私,使其下不怒而威,不言而信。讵能至是哉?嗟夫!礼义廉耻之心,人孰无之。为政者,皆能以侯之心为心,将见行者让路,耕者让畔,而攘窃侵夺之风,何自而生乎?侯又以所增计其赢余,凡器之簋笾豆爵之用,编竹陶瓦者,则铜而铸之。殿之门牍柱石神龛之既朴断、而丹护者,则添而新之。大成扁榜,金而饰之。阶墀垣墙,甓而完之。先贤有祠,教授有厅。且为酌量教官儒职之廪俸,大小生员之行供,则士有养而教日兴矣。予忝贰政是邦,故尝乐成其志。士友请记于石,愚不能文,姑摭其实而书之无谀辞。且为言曰,予闻是邦,先贤有二罗者,乃祖若孙,相继而作,一拜翰林,一擢探花,皆表然著见于后世。其余光明俊伟,代不乏人。循之士由是作兴,其必有接武翰林探花者出。亦必曰,我侯敦教育材之力也。侯为政廉明,兴利除害,具有伟绩,百姓歌之。然记为学作故宜略。若夫新增田地之租,绩置器物之数,具列于碑阴。至顺三年,岁次壬申,八月朔日记。陈次升撰《循州兴宁县学记》:上御极之十九年,壶山方公帅东广,为属郡循之兴宁择令。阅现籍,见封川尉陈君汤秩将满,曰,此吾端平初,程士别头所取进士也。荐员及格宜为令,辟之。未畿,拜俞音。越二年,令胝邑事。一之日,谒先圣先师于学。顾瞻殿宇湫溢,黉馆颓圮。士无所肄其业,方有意教道。以厉士俗。而邑经兵火,财一星周烧,痕方补,生意未回,不敢亟议土木之役。
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